CULTURA EN LA GLOBALIZACIÓN

Bienvenidos  participantes del Seminario Repensar la Cultura Financiera (SRCF) a nuestra  segunda sesión.

En un mundo  que está en un pleno proceso de globalización, se hace cada vez  más  necesario que las instituciones educativas de todos los países, potencialicen y, desarrollen competencias para la vida de sus estudiantes.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), evaluará en la Prueba PISA, la competencia en educación financiera a partir de 2012 en 65 países del mundo entre los cuales se encuentra México, con cierta resistencia a aceptar esta evaluación.

Esta prueba generará un indicador que servirá de base para avanzar en el  proceso hacia la mejora de las competencias para la vida de nuestros estudiantes, pero antes de eso la pregunta sería ¿qué tan preparados estamos los docentes para acompañar a nuestros estudiantes en la formación y transformación de la cultura financiera? El Mtro. Sánchez  de la Vara, ha revelado en una serie de entrevistas sus puntos de vista al respecto, y en esta ocasión comparte con nosotros sus conocimientos acerca del tema cultura en la globalización que invita a la reflexión sobre actuar en un mundo sin fronteras.

NUESTRO PRIMER PASO HACIA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Bienvenidos Investigadores, docentes y educadores del IPN y de algunas universidades invitadas, sabemos que en este momento el mundo financiero está cambiando significativamente y es muy importante reconocer que la cultura financiera de un país es en buena parte, el resultado de una adecuada educación financiera y esta debe ser un esfuerzo constante y un proceso innovador para que nuestras futuras generaciones adquieran las competencias necesarias para administrar eficientemente sus recursos financieros.

Hemos llevado a cabo la primera sesión del Seminario Repensar al Cultura Financiera SRCF, el día 10 de Agosto de 13:00 a 14:00 hrs y terminamos en tiempo y forma la hora de transmisión.

Es muy importante que hagan sus preguntas basadas en el documento de referencia correspondiente a esta sesión y en el diálogo que se llevó a cabo con nuestro invitado.

Recordemos que, como les comentamos anteriormente, este blog es de gran apoyo debido a algunos conflictos técnicos que han surgido en el seminario, sin embargo estamos convencidos de que esta acción formativa aportará un cúmulo de conocimientos para la profesionalización de todos los educadores comprometidos con el proceso de cambio del IPN y con las líneas de acción de la Dra. Yoloxochitl Diez Bustamante.

Demos nuestro primer paso....

La Cultura del ahorro

La cultura del ahorro es cultura financiera.

En el resumen de actividades durante 2007 al 2009 se señaló que "a nivel nacional no existe una cultura del ahorro y esto a su vez se liga a una cultura financiera baja”. A decir de los especialistas lo anterior, más que una grave problemática, se presenta como un gran reto y oportunidad para el sector, además de que en la medida de que se vaya rompiendo dicha barrera se observará una oportunidad para las instituciones dedicadas a esa industria.

Pese a los esfuerzos de las autoridades financieras, México continua teniendo una baja cultura del ahorro y del sector financiero en general, señaló un reporte anual de Fondos de Inversión Actinver.

Pero frente a esta problemática , me fue interesante indagar en los números extraoficiales que nos brindan algunas instituciones de ahorro o gubernamentales, acerca de la verdadera cultura del ahorro en México (que se liga íntimamente con la cultura financiera general) que poseen los ciudadanos de nuestra nación.

1. El mexicano ahorra , pero no lo suficiente.

2. Los Agiotistas en el papel del ahorro

3. La forma de ahorro

4. Las mujeres y los hombres en el ahorro

Pienso que la mayoría de los mexicanos creemos erróneamente que el ahorro es separar lo que sobre , más no DESTINAR una parte rígida de nuestros ingresos. Es importante crear consciencia acerca de los beneficios del ahorro y de los peligros a los que estaremos expuestos si no hacemos de este , un habito principal en nuestras finanzas personales.

ES TIEMPO DE REPENSAR LA CULTURAL FINANCIERA.

Leal Perez María Fernanda

"La técnica al servicio de la Patria"

Bibliografía :

http://www.elsiglodetorreon.com.mx / Articulo publicado sobre Actinver

Empresa dedicada al manejo, promoción y administración de sociedades de inversión

http://www.slideshare.net/protectum/ahorro-en-mexico . Datos ExOficiales

Un concepto sobre cultura financiera

Estimados compañeros de proyecto, les envío algunos conceptos que encontré sobre cultura financiera, es una transcripción del libro: Competencia cultural y artística de Andrea Giráldez, es profesora titular de la universidad de Valladolid (Escuela universitaria de Segovia) y profesora invitada en los programas de doctorado “modelos didácticos: interculturalidad y aplicación de las nuevas tecnologías en las instituciones educativas” y “formación del profesorado en la didáctica y organización de las tareas del currículum y evaluación de las instituciones educativas” de la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) de España.
Aunque el tema central es sobre la cultura artística, creo que la lectura nos ofrece una oportunidad para analizar el propio concepto de cultura.
La noción de cultura es ciertamente vaga y confusa. En un sentido sociológico amplio, puede entenderse como el conjunto de las formas de vida y expresiones de una sociedad determinada que incluiría “los conocimientos, las creencias, el arte, la moral, las leyes, las costumbres y cualesquiera otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de una sociedad” (tylor, 1871).
La cultura puede definirse como un conjunto de rasgos distintivos y de creaciones que caracterizan a una sociedad o grupo social. Desde este punto de vista su importancia radica en que a través de ella el ser humano puede expresarse y tomar conciencia de sí mismo, ya que, como se afirma en la “declaración de México sobre políticas culturales” de la UNESCO (1982).
“La cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo, es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. A través de ella discernimos los valores y efectuamos opciones. A través de ella el hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevos significados, y crea obras que lo trascienden.”
Etimológicamente la palabra cultura proviene del latín cultura, que significa “cultivar”. En español, según Corominas (1991), la palabra cultura está documentada desde 1515 y, aunque no lo dice expresamente, es de suponer que significa “cultivo de la tierra”. Con el tiempo, este significado ligado a la tierra y al mundo doméstico se fue desplazando a otro tipo de cultivos y, por extensión, se comenzó a usar metafóricamente asociada al cultivo del espíritu humano, de las facultades intelectuales del individuo, de la conciencia racional en sus variantes científica y tecnológica, y especialmente al desarrollo de las artes. En esta acepción que proviene de la concepción humanista decimonónica de la cultura y que aun hoy se conserva en el lenguaje común, el término se identifica con erudición, de modo tal que una persona “culta” es aquella que posee conocimiento en los más diversos ámbitos del saber o se usa para dar a entender que las personas conocedoras de las “bellas” artes , las música “seria” y la “gran” literatura son “cultas”, asumiendo que habría distintas categorías que nos llevarían hasta los “incultos” o carentes de cultura.
Sin embargo, si atendemos a algunas de las definiciones del término en las corrientes teóricas de la sociología y la antropología contemporáneas, comprobamos que la cultura se entiende en un sentido más amplio y vinculado a los social que, incluyendo a las artes y a las ciencias, no se limita a ellas, lo que nos lleva a definirla como un conjunto de valores que comparten los miembros de una sociedad, , las normas que pactan y los bienes materiales que producen, ya sean estos artísticos, científicos, económicos o de cualquier otra índole (Giddens, 1989). Desde esta perspectiva podemos afirmar que la cultura no es, entonces, algo que se tiene o de lo que se carece, sino que es una producción colectiva, y esta producción constituye un universo de significados que se transmite y transforma de generación en generación. En este sentido, el término denota una idea mucho más respetuosa para con los seres humanos, ya que elimina la distinción entre personas “cultas” e “incultas” heredada del romanticismo y la discriminación de pueblos considerados (especialmente desde el llamado primer mundo) inferiores, sólo por el hecho de tener una cultura diferente.
Bibliografía:
Giráldez, A. (2007). Competencia cultural y artística. Madrid: Alianza Editorial.

Y ahora, sigamos trabajando.

Estimados colegas.
Es momento de seguir avanzando en los objetivos que debemos alcanzar en corto tiempo, necesitamos comprometernos con este proyecto en pro de nuestra formación como investigadores, con la finalidad de innovar la práctica educativa de los profesores de nuestras unidades académicas y del propio instituto.
Este espacio está diseñado para compartir información y comentarios sobre el Seminario Repensar la Cultura Financiera SRCF, de manera ágil y ordenada.
Suerte para todos.

Estimados participantes del módulo cultura financiera

Es agradable, darles la más cordial bienvenida a este espacio donde día a día estaremos compartiendo conocimientos, experiencias, comentarios y sugerencias sobre la didáctica de la cultura financiera en nuestro ámbito educativo.

Hoy en día resulta vital para nosostros los profesionales de la docencia, adquirir el buen hábito de hacer uso de los resultados de la investigación en la didáctica de la cultura financiera para llevarlos a nuestro ámbito escolar y, familiar, así también, fomentar una cultura financiera que permita a nuestros alumnos,comunidad y a nosotros mismos hacer un uso eficiente e informado de los recursos con los que contamos para nuestro desarrollo personal y profesional.

Esperamos una nutrida participación de todas aquellas personas interesadas en este tema que, hoy en día, es de suma importancia para el desarrollo sustentable de nuestra nación.